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腾飞雅思代考解读为什么雅思听力难以提高?

发布时间:2020-08-06 14:22

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作者:雅思/PTE/GMAT/托福/思培/GRE/SAT/ACT/CAE/托业代考/替考/答案/腾飞出国

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  为什么雅思听力难以提高?是因为这几点你没有做好,腾飞雅思代考[微电同号:18665365452]为同学们带来雅思听力总是不能提高的原因分析和相应的改进方法。听力不是短时间内就会突飞猛进的,对于大家来说雅思听力的提高,不是随便死记硬背就能做到的。为什么提高雅思听力这么难?一起来看看吧。

腾飞雅思代考解读为什么雅思听力难以提高?

  传统的英语教学一直忽视听力的作用,但随着对听力要求的日益加强,尤其是以生存英语语言应用能力为主的雅思或托福,听力的重要性受到了前所未有的重视,但是听力能力的提高并不是随着理解的加深和英语听力教学水平的提高而提高,很多学生的听力水平参差不齐,一般来说是受听力教学和听力各方面因素的影响,本文主要从这两个方面来探讨提高雅思听力的途径。

  一、雅思听力的教

  在实际教学活动中,教师在安排听力课程时,一些不合理的安排和不恰当的选材会严重影响学生的注意力和自信心,造成一些负面影响。

  1、课程结构与计划不合理

  大部分同学的听力水平是不一样的,教师对不同层次,不同阶段的学生在练习目的上更应系统、科学,换句话说,太难或太容易、过于集中或过于分散的安排都会影响学生的学习情绪,所以在制定教学计划前要充分考虑各个方面的因素。另外,课表安排一直是课堂听力中比较有争议的问题,由于其课程设置的局限性,听力练习时间较长,在这种情况下如果采用单一的训练模式,用听磁带的方法进行回答,显然缺乏互动性,学生的兴趣很难提高,听力的效率和效果必须大大降低,一般来说,在课堂上听,听音的时间与教师讲解的时间一般应该是1:1,有时甚至解释得更多,盲目的听力会导致学生的厌烦。

  2、选材不合理

  在选择具体的听力材料时,对不同层次、不同阶段的学生在内容上都要进行了严格的选择,因此,在实际教学活动中,要制定合理的教学计划,合理规划听力时间,选材合理,避免课堂模式单一,通过互动、讨论、听写、复述、纠错等多种方式营造轻松的氛围,教师可以采取强调、补充、复述等多种方式来满足不同学生的要求,虽然不可能人人都能顾道,但大大减轻了学生的听力压力和负担。

  3、忽视心理因素的影响

  虽然心理因素在整个听力学习过程中并不起决定性作用,但对于学习起到促进作用和制约作用,如注意力、学习情绪、信心、毅力等,这些因素在听力练习中尤为突出在听力测试中表现较为突出,如果两位考生的听力水平差不多,但在考试过程中的心理状态有差异,往往会出现较大的考试成绩偏差。因此,教师在课堂上要注意培养学生的听力兴趣,鼓励听力较差的学生培养自信心,强调在实践和考试中不应有侥幸心理,逐步克服学生对听力的恐惧心理和心理障碍。

  二、雅思听力的学

  1、缺乏足够的语音知识

  雅思听力是基于英国口音的国际口音,对于大多数熟悉美国口音的学生来说,这是很难接受的。然而,无论什么样的口音,最基本的前提是发音和语调。如果大脑中储存的语言有限,那么辨别声音的能力就会很差。

  2、缺乏语法知识

  虽然雅思听力不考简单的语法题目,但在录音中会出现大量的复合句,如果缺乏对句子结构的合理把握,即使句子中的每个单词都能听得清清楚楚,也未必能真正理解整个句子的意思。同时,许多学生习惯于通过个人心理判断来分析语法成分。如果他们不能在瞬间完成任务,他们就会失去答题的节奏,从而出现漏题的情况。

  3、缺乏场景词汇和文化背景知识

  对于常见场景不够熟悉,相关词汇较少,如租房场景相关词汇需要熟练掌握和快速反应。另外,你听不出介词、副词、助词、连词等词,这些词一般会出现弱读的情况。而且,在雅思听力材料中大多来自欧美等国,如果你不了解他们的社会制度、风俗习惯、人们的思维方式和价值观,当听到类似的文章时,很多学生都很困惑,如果你对文化背景有一些初步了解,甚至可以提前判断。

  4、养成良好的听力习惯

  雅思听力不是一个独立的听力过程,在这个过程中,边听边写,记录关键词;边听边说,先理解,再表达;边听边做,把听到的信息放入话题中;边听边猜,猜不认识的单词,猜测的信息,养成眼睛、耳朵、手和头脑并用的习惯。此外,注重精听与泛听相结合,培养学生积极的听力习惯和语篇理解能力,精听在实践基础上是重要的,广泛的听力在巩固和扩大中是重要的,前者是手段,后者是目的。总之,影响英语听力教学和水平的因素很多。听力水平的提高是一个渐进而复杂的过程,包括主观因素和客观因素。智力因素和非智力因素都能影响雅思听力教学水平的提高过程,需要师生共同克服这些消极因素限制听力水平,克服心理障碍,合理安排听力练习,拓展多方面丰富语言并将文化知识、行为习惯训练成听力练习的一种生活习惯。

  这就是腾飞雅思替考总结的为什么难以提高雅思听力了,是不是因为自己还没有完成这些要点的全部内容,学生们已经理解了听力不能提高的原因?对于雅思听力和英语听力来说,只有通过每天增加听力的投入和听写、学习、记忆相结合才能真正有效地提高雅思听力,否则我们只掌握不切实际的技巧是没有用的。

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